在线学习平台使用后的课堂变化

2018-05-071860

手机不离手,人人都是低头族,在这个中国智能手机行业崛起、普及的时代,大学生们的低头现象更严重,走路看手机、吃饭看手机...

要完全杜绝大学生不看手机,已经是不贴合实际情况的了,就算真的像之前一度盛行的,让学生在上课之前交出手机。结果,“上有政策,下有对策”这个真实的情况,就算不看手机,同学仍可以看平板、笔记本电脑等。

大学生课堂

如何让学生真正进入课堂,上课认真听课,让手机不再是耽误学习的科技产品,而是融入课堂,给予上课积极的影响、成为老师上课的得力助手呢?

智能手机的普及,也带来了一些在智能手机上运行的社交、娱乐等的应用的普及,也正正是这些应用吸引了学生们的目光和注意力,那么如果有一个能在智能手机上面运行的在线学习平台,让学生在课堂上虽然仍是看手机,但是看得却是与课堂相关的内容,那不正是将科技服务于课堂了吗?

碧辉腾乐微学平台

那么有什么在线学习平台是能有做到这一点的呢?刚好,我司自主研究开发的微学平台正好能够实现这一点,微学平台进入到第三代,拥有人性化导航设置、资源与学习碎片化、突破时空限制、多维统计分析 针对解决教学难点的特点,真正做到课前预习、课中求实、课后巩固,完美融入课堂。

碧辉腾乐微学平台

老师在平台上发布学习任务,学生通过手机端接收任务并完成任务,通过平台相互交流,让智能手机成为师生共同完成课堂、完成学习的贴心工具。

点击查看在线学习平台对于精品课程作用到底有多大?


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